惜子花最新版帶給大家，官方版的軟件，大家可以放心使用。這是一款心理健康服務平臺，可以幫助很多需要心理健康幫助的朋友，軟件完全免費哦~

軟件簡介

這是一款非常實用的心理教育學習軟件，我們是可以通過這個軟件很好的在上面引領一個家長和學校的工作。

學生可以健康的去成長，提升我們學生的一個知識能力，學生的情緒控制能力，惡劣環境的抗壓能力，增強身體健康意識和能力到底，讓我們學生是可以在app里面講課成長。

平臺優勢

所含知識點的內容非常全面。無論哪個年級的學生，這里的學習資源都能讓他們看到每一次學習都有進步;

通過對2萬余例的分析歸納，重點指導腦科學、認知神經科學、多元智能基礎理論等;

根據權威的心理評價問題，心理評價可以掌握不同年齡段兒童9種心智的發展情況，并獲得科學的指導報告;

軟件覆蓋了很多教育知識，讓孩子和家長可以學到很多，共同進步，生活中也不會有隔閡;

用專業知識和創新方式解決家庭教育問題，促進孩子身心發展，創造幸福家庭，讓家長和孩子有更好的溝通。

惜子花簡評

我們是可以通過這個軟件很好的讓我們學生樹立一個健康的心理，在上面進行一個很好的學習，是可以讓我們學生有一個美好的學生時代。

為家長分享家庭教育知識，為孩子的發展提供多方面的指導，改善孩子的心理模式，改進家庭培養方法，提高孩子的自學能力和個人素質。

哪些孩子要看心理醫生

1寶寶大了依舊愛吸吮手指

表現：一些較大的寶寶經常吸吮手指或腳趾，以吸吮大拇指多見，嚴重時還會導致大拇指變形，有些孩子不吸吮手指睡不著覺。

主要原因：隨著大腦發育的完善，多數寶寶會逐漸改變吸吮手指的行為，但是較大的寶寶仍有吸吮行為就屬于心理問題，如曾經受到較大的心理創傷，吸吮手指可以起到撫慰作用。

干預技巧：分散寶寶的注意力

父母應多跟孩子溝通，找出孩子的心理問題，此外可以采取轉移注意力的方法，多陪孩子玩，用有趣的玩具逗孩子開心，或是讓孩子幫忙做些小事，增加手的活動，逐漸糾正吃手指的習慣。

2喜歡咬指甲、撕手皮

表現：有些孩子特別喜歡咬指甲，以至于撕裂指甲床或指尖咬出了血，而且明知道咬指甲不對還是控制不了。有的孩子還喜歡撕手皮，一看到有一點手皮就要去撕。

主要原因：孩子愛咬指甲，可能是缺乏微量元素等身體原因，但更多的是心理原因，包括家長關心不夠，家庭關系不和諧造成孩子壓抑、情緒緊張，父母期望過高或學習壓力大等。

干預技巧：尋找心理焦慮原因，轉移注意力對于愛咬指甲的孩子

父母平時應該給予更多的關心，可以跟孩子一起玩游戲或外出活動，對減少孩子焦慮，糾正咬指甲有好處。對于愛撕手皮的孩子，家長可以讓孩子多吃蔬菜水果，補充維生素，減少皮膚起皮的現象。

3容易沖動發脾氣或暴怒發作

表現：有些孩子非常沖動易怒，稍有不順心就大發脾氣，而且攻擊性非常強，有些家長以為這是天生的性格，或是低情商的表情，其實很多時候是心理問題。

主要原因：雖然有些寶寶確實由于先天神經系統的反應存在沖動、易激怒的情況，但是大多數脾氣大的孩子還是跟后天的教育和環境有關。

干預技巧：暫時性隔離+家長做好榜樣

如果孩子大發脾氣，可以在保證環境安全的前提下，將其隔離在比較單調的場所，冷靜幾分鐘，同時要避免任何人去安撫他，這種冷處理的方式對暴怒的孩子比較有效果。除此之外，家長務必要自省，盡量不要在孩子面前樹立壞榜樣。

4三歲以上的寶寶過度依賴父母或家人

表現：3歲以上的孩子依然十分依賴父母或家人，查醫師的患者中有一名3歲的孩子就像樹袋熊一樣，一直趴在爸爸肩膀上，即使是玩感興趣的玩具，也一定要爸爸陪同。

主要原因：有些大孩子有嚴重的依賴癥可能跟從小的日常生活離不開大人有關，比如過分照顧和保護孩子，讓孩子覺得什么事情都需要大人才能完成。早期失去母親的照顧(尤其是3個月～1歲之間)的孩子可能更容易造成依戀問題。

干預技巧：讓孩子獨立完成一件事

對于依賴癥的孩子，家長應該逐步培養孩子獨立去做一些事情，尤其是讓孩子體會到獨立完成一件事的成就感，慢慢地孩子會發現脫離父母還有很多好玩的事情。

5過度恐懼

表現：孩子出現恐懼是非常正常的，但是超過了正常范圍的恐懼就需要引起注意，比如害怕天黑，一看到醫生就以為要打針，或是有“上學恐懼癥”等。

主要原因：一般來說，對生病、死亡、獨處、黑暗及想象中怪獸的恐懼，在4歲時達到頂峰，而到了6歲以后，開始下降。能否及時克服恐懼，與孩子從父母身邊得到的安全感密切相關。

干預技巧：體會孩子的恐懼并安撫+解釋真相

孩子的想象力極其豐富，常常會把想象和現實混淆在一起。對于還不會表達的孩子，可以多摟抱、拍撫以及輕聲安慰，降低孩子的恐懼感;對于可以表達的孩子，家長應鼓勵孩子說出來，在安慰孩子的同時適當給孩子解釋真相，比如說說為什么會天黑。

6退縮行為

表現：有些孩子顯得孤僻、不合群，尤其是上幼兒園以后，經常獨坐一處，不跟其他小朋友一起玩，甚至不參加做操等集體活動，不與人講話，也不回答老師提問。

主要原因：退縮行為可能是先天適應能力差導致，但也跟后天的撫養教育不當有關，有些家長從小不讓孩子與其他孩子交往，或是過分照顧和遷就，就會造成孩子的適應能力較差。

干預技巧：多帶孩子參加社交活動

家長應多方創造條件，使孩子能和其他小朋友一起玩耍，一起做游戲，并多陪兒童一起參加社交活動，讓兒童適應公共場所的活動。

7厭食和偏食

表現：有些孩子長期食欲不佳，或是嚴重的挑食和偏食，這樣的孩子通常身體瘦弱，易感冒、腹瀉，且營養不良。

主要原因：挑食和偏食是典型的小兒心理障礙的表現，若就餐前或進餐時心情緊張、焦慮、壓抑，睡眠不足或疲勞，食物感官性狀的不良刺激等，也會使小兒產生厭食心理。

干預技巧：營造愉快的飲食氛圍

孩子不想吃飯時，切不可打罵、強迫、懲罰、哄騙，要細心分析小兒產生厭食的心理因素，采取誘導、暗示、鼓勵的辦法，一定要營造愉快的飲食環境。

86個月至兩歲的寶寶屏氣發作

表現：有的嬰兒在遇事發怒、驚恐或不合意的時候，突然會大哭不止，直到呼吸暫停，嚴重者甚至伴隨嘔吐、抽筋，而后恢復原狀，這種現象叫屏氣發作，又叫呼吸暫停癥。一般發作時間在半分鐘～3分鐘之間，可數月一次或一日數次。一般在6月至2歲內發作較多。

主要原因：這個時期的嬰兒還沒學會說話，沒法用語言表達自己的憤怒、不滿等情緒;有些父母過于溺愛孩子，殊不知寶寶的任性是從襁褓中就開始養成。

干預技巧：及時安撫孩子

父母平時要進行正確的教育和引導，既要嚴格要求，也要及時了解孩子的情緒變化，盡量避免情緒方面的刺激，以減少寶寶屏氣發作的次數。

9拔毛癖

表現：有些孩子喜歡拔自己的毛發，比如眉毛、睫毛、頭發等，而且經大人反復勸說之后無法改善。

主要原因：孩子出現拔毛癖，大多是因為孩子與家人的心理沖突或在學校的心理沖突，如親子關系不良、教育方法不良、人際交往不良、學習壓力等，出現情緒焦慮和憂郁導致。

干預技巧：找出焦慮原因并改善

首先要找出孩子焦慮緊張的問題所在，家長多和孩子溝通，改善親子關系，改變造成孩子問題的教育方式，要像朋友一樣跟孩子聊天，鼓勵孩子跟爸爸媽媽說心里話，多組織一些親子活動，促進親子關系的同時分散孩子的注意力。

10撞頭、打滾等行為

表現：有些年齡較小的孩子在要求得不到滿足時，就會出現撞頭的自虐行為，比如跪地磕頭就是撞墻。此外，常見的自虐動作還有搖頭、打頭、打滾、捏自己、抓頭發、扯耳朵等。

主要原因：孩子在情緒受到刺激、要求得不到滿足，或者疼痛因素刺激時，就會出現自虐行為怪癖。

干預技巧：弄清自虐原因

多數孩子是只有在不被滿足的情況下才采取自虐行為，因此更有可能是心因性引發的。 家長要弄清楚孩子自虐的起因并進行矯治，比如檢視父母的婚姻關系等。如有必要，應該咨詢心理醫生。